Le rôle des parents est primordial pour arriver à l’inclusion sociale et économique des jeunes qui suivent le programme du projet ARTE. En plus des tuteurs qui ont la charge d’encadrer et accompagner les jeunes, les parents jouent un rôle dans le changement de comportement de leurs enfants et la prise de conscience de leurs capacités.
Adrienne est la maman de Ruth et Egide. Ensemble avec ces enfants, elle vit dans des conditions difficiles qui ne lui permettent pas d’envoyer ses enfants à l’école. Avec de faibles moyens, elle parvient à peine à les nourrir. Quand elle a entendu parler du projet, elle a toute suite fait inscrite les deux enfants. Egide et Ruth suivent le programme du projet ARTE. Après la formation technique qu’ils ont suivie, les deux jeunes ont intégré le groupe de microcrédit communautaire, un des volets du projet. Ce groupe se rencontre une fois la semaine pour épargner et s’octroyer mutuellement des crédits.
Adrienne
apprécie beaucoup le projet et comprend le rôle
qu’elle doit jouer dans
le processus de développement personnel et l’engagement pris par ses enfants. Elle a rendu disponible la cour de la maison pour
les rencontres de groupement de microcrédit communautaire auxquels ses deux
enfants participent. Elle est reconnaissante du projet et continue
d’accompagner Ruth et Egide dans le processus qu’ils ont commencé.
Adrienne reste comme tant d’autres parents clés dans l’accompagnement des jeunes dans le développement personnel et la prise de conscience de leur capacité et rôle dans la communauté. C’est la raison d’être du projet, celle d’appuyer le renforcement de capacités techniques et éducatives des jeunes démunis.
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